?

Log in

No account? Create an account

Previous 10

Mar. 13th, 2018

Натик, 6 лет 9 мес

Натик лучше, но все еще плохо запоминает тексты. Хор, даже два хора- школьный и обычный- кажется, помогли, но целую песню он запомнить
не может, максимум, четверостишие. Зато по-прежнему сочиняет сам. Не намеренно, а себе под нос- что вижу, то пою. Недавно смотрит на меня и вдруг выдает:
אמא שלי
זאת ארץ שמחה
שמתחבה
בתוך הдуша

бетох хадуша- не пишется в одну сторону с виритом.

Для неизраильтян-
мама моя
это страна радости
котороя прячется
внутри души

только с рифмой

Ну как можно на такое не умилиться. И пусть кто только сделает замечание, что ребенок смешивает русский и иврит- голову оторву. Пусть смешивает, когда такое нужно выразить. Душа сюда подходит больше, чем нешама, правда?

Feb. 13th, 2018

Как в израильской школе учат буквы на завтрак- завтрак хирика

Как запомнить особенно сложный звук? Съесть его на завтрак! Родители каждого ребенка получают СМС с блюдом, который им нужно принести завтра в школу- в названии которого есть нужный звук. Конечно, простые блюда, которые можно купить или легко сделать самим. И учительница  с парой родителей- добровольцев накрывают школьные парты скатертями, кладут каждому ребенку листочек с заданиями и тарелку, и праздник начинается. Моему сыну было так вкусно и весело! Он теперь никогда не забудет, что такое хирик!
 
Наша прекрасная учительница Аяна- на заднем плане, и мама-помощница- обе в нарядных пестрых фартуках. Мальчик держит в руках меню еды с хириком. В меню есть "cладкое питье", но оно зачеркнуто- в школе не разрешается пить сладкие напитки. То есть детям показывается, что вообще-то оно есть и оно с этой буквой, но не для ежедневного употребления, потому что вредно. Вот насколько все продумано.

У каждого ребенка есть свое меню- оформленное, на картоне, ламинированное, называется "ресторан Аяны" . Аяна - это имя учительницы. Детям 6 лет и они только начали читать, и учительница не поленилась приготовить такое меню для каждого, чтоб им было удобно. Потом дети заберут его домой, и прочитают маме. Представляете, сколько раз ребенок ДОБРОВОЛЬНО прочитает слова с нужным звуком?

Чтобы детям было удобнее задавать вопросы и учительница могла видеть всех одновременно, вместо парт дети садятся на пол. Зима, дети в кофтах и кто-то даже в куртках. Символического коврика не хватает на всех- но в Израиле это никому не мешает. Здесь детям можно сидеть на холодном полу, на грязном полу, и как вы видите, одежда это вполне позволяет. То, во что одеты все дети- кроссовки и футеры- кофты и штаны с начесом-  абсолютно аналогичны пижамам, в которых дети спят. Отличаются они только цветом и эмблемой на кофте- это школьная форма. В такой форме удобно и ходить на урок физкультуры, не переодеваясь, и сидеть на полу.
Через несколько дней нас ждет следующий праздничный завтрак в школе- теперь уже с родителями, день семьи. Я, как и многие репатрианты из СНГ, не привыкшая к такому активному совмещению школы и дома, поворчала про себя- ну уж в одну-то неделю две вечеринки это слишком много- опять придется что-то покупать, или печь, или резать красиво овощи и тащить их в школу...Но когда мой ребенок вернулся счастливым из школы, а в школьном вотсапе я увидела фотографии и благодарные реакции родителей- израильтян, мне, как всегда, стало стыдно. Конечно, они более привычные, я росла совсем в другой школе... и все же я чувствую, что для эти родители тратят свое личное время и силы на школьные праздники с гораздо большей готовностью. В русскоязычных местных форумах я часто встречаю посты о том, как школа задергала и замучила родителей, а в ивритоязычных- о том, как вкладываются в наших детей учителя и родители-добровольцы, и какие они молодцы...

Aug. 17th, 2017

Напоследок- еще фотографии и обычаи обычного муниципального садика

У самых малышей- многим еще и 3 нет- с первого дня развивают executive functions . Детям дают много сложных организационных поручений, для их-то возраста.
Когда ребенок заходит в садик, он должен найти карточку с его именем и прилепить на доску пришедших в садик детей (первый год рядом с именем есть маленькая фотография). Во время завтрака  дети едят по-очереди, маленькими группами, чтобы всем можно было уделить внимание. И ребенок должен сам взять тарелку, другую карточку с именем и прилепить на другую доску, чтоб воспитатели знали, кто уже ел. Конечно, воспитатели следят за детьми, но украдкой.
У больших прибавляется заданий-  дежурные на линейке вверху отмечают количество детей вместе, и отдельно мальчиков и девочек, пришедших в садик. Их должно быть 35. Нсмотря на большое число, на утренней линейке, встрече на стульчиках, обсуждается, кто не пришел, кто заболел, и когда он приходит снова, его поздравляют с выздоровлением и так далее. Еще нужно отметить день недели, в общем, дел невпроворот.

Read more...Collapse )

Вот и закончился последний Натин год в садике

Сейчас уже конец каникул, но я только добралась до ЖЖ. Я долго думала, писать про эти свои чувства или нет.
Я так ждала этого дня- когда мой младший ребенок станет школьником, станет взрослым, кончится период садиков- памперсов- колясок- игрушек, и начнется спокойная, взрослая, тихая жизнь, с карьерой и путешествиями, книгами и вечерними прогулками... покой и легкость.
И вот, дней за пять до окончания садика сижу я на околосадиковской площадке, рассматриваю других мам, у которых дети младше или есть еще малыши, и пытаюсь убедить себя, что жалею их- им до моего покоя еще далеко. Но на самом деле мне становится жалко... все это. Я вижу, как они занимаются малышовыми делами, обсуждают коляски и садики, и испытываю странное чувство- этого не может быть, что это все больше- не мое, навсегда. Я с того же возраста, в котором сейчас мой сын, читала книги по воспитанию детей- едва научившись читать. Всю жизнь я только и занимаюсь малышами, и что - все? Останется только работа, а у меня, моего личного, этого больше не будет?
Я никак от себя таких чувств не ожидала. Я всегда мечтала о многодетной, очень многодетной семье, о двойнях, тройнях, погодках, но умом понимая, что и на этих детей у меня с трудом хватает сил, потому что карьеру, книги  и путешествия тоже никто не отменял... все мои уговоры себя о том, что настала пора карьеры и путеществий, померкли на фоне этой идеи- что больше этого у меня не будет никогда.
В общем, кончилось все тем, что мы решили, что хотим еще детей. Так что, дай бог, это мой не последний садик.
Натин выпускной в садике- спереди сидят те дети, которые переходят в первый класс:


А это выпускной прошлого года, где Натик грустный, потому что его еще не берут в первый класс, ему только исполнилось 5.

Еще из обычаев местных садиков- празднование дня рождения.

Во всех садиках, как и в звездный день, все происходит примерно одинаково. Могут отличаться одеяния и игры, но чаще они похоже, а главное, каждый день рождения проводится по одному и тому же постоянному сценарию. Некоторым детям это очень облегчает ситуацию- иначе бы они растерялись, смутились, а тут всем ясно, что от кого ожидается.
Read more...Collapse )

Расстилают мацнеах- местный традиционный парашют, что ли, который поднимают вокруг ребенка

Read more...Collapse )

Израильские муниципальные садики- гостиница для жуков (не то, что вы подумали)

Я уже писала о том, что в местных садиках нет фронтального обучения, и на первый взгляд, вообще никакого обучения нет. Даже стихи наизусть тут не учат! Не говоря о гербарии с вызубриванием названий деревьев.
Но помните историю о том, как родители заметили на стенке садика необычного жука, все дети с воспитаельницей собрались и стали его рассматривать, фото было выслано в родительский вотсап, и несколько родителей принялись этот вопрос исследовать. И да, в садиковском вотсапе, который получают все родители, шли споры о породе жука  и рассылались ссылки. Воспитательница попросила опознать жука и прислать материалы завтра в садик, чтобы они обсудили с детьми.
Вскоре после этой истории в садике, у входа в здание, появилась гостиница для тараканов. Класса люкс. Она там стояла с момента, как закончились дожди (c весны), и до конца учебного года. Многоэтажное здание из картона, конечно, не переживет зиму, но все время, пока оно там стояло, дети кормили жуков и наблюдали за ними.
Я не рассчитываю, что дети запомнят название или другие характеристики хотя бы одного жука. Но это же не важно. Важно, что дети теперь знают, что за жуками можно наблюдать, можно искать информацию про них в интернете, и что это интересно.

Mar. 18th, 2017

Наш Дедус (а ля Фиксики)

Натику 5 с половиной лет, он интересуется строительством и прочими процессами. Мне казалось, что то, что я нахожу для него время для объяснений и ролики в ю-тьюбе- это уже героизм. Как бы не так.
Дедушка построил с Натей дом сначала из кирпичей, а сегодня из бетона. Цветную мозаику- кирпичики- они сажали то ли на клей, то ли еще на что. Но это нормально. Но бетон...на это прибежала даже Таля. Дедушка сделал с ними двойную форму из картона, приготовил бетон в маленьком тазике и залил его внутрь. Натик бегает и проверяет, высохли ли уже стены
А вы говорите- в пластилин лень играть с ребенком. Видали?
Я б сама не додумалась до такого, хоть убей. В голову бы прийти не могло. Я думала, что смотреть из окна на то, как соседний дом заливают- это максимум. 

Feb. 27th, 2017

Виталькина клиника

Рекламная статья в ЖЖ про клинику моего мужа. Понятно, что реклама, но все честно и картинки прикольные, кому интересно- вперед.
http://sergeydolya.livejournal.com/1355303.html#cutid1

Feb. 8th, 2017

Фото Натиной детской и другие фотографии, которые участвовали в его звездном дне из прошлого поста


Read more...Collapse )

Еще из обычаев местных садиков

Еще один местный важный день в садике- это звездный день. Каждый ребенок- отдельно- на два или даже три дня провозглашается звездой садика и официально объявляется центром внимания на эти дни. (Конечно, в каждом садике события немного отличаются, я расскажу про Натин садик). Сюда входит:
1- Родители присылают воспитательнице фотографии комнаты ребенка, и эти фотографии просматриваются на проекторе на большом экране- как будто дети пришли к ребенку домой, в гости.
2- Помимо фотографий, ребенок приносит какие-то вещи из его комнаты, которые ее символизируют- мы принесли покрывало в форме крокодила. Это чтобы еще больше принести дом ребенка в садик. И игрушки, книжки. Потом ребенок рассказывает о них, читают книгу все вместе, дети играют в игрушки ребенка.
3- На лист размером А3 приклеиваются фотографии ребенка с подписями, о его детстве, семье, приключениях, увлечениях- о чем он хочет. Этот плакат висит на стене в центральном месте несколько дней, ребенок представляет фотографии всей группе, а потом может ответить на вопросы или рассказать подробнее.
4- Приносится любимая еда ребенка, и ребенок угощает всех.
5- Само торжество- дети сидят в кругу на стульчиках, ребенок с короной, мантией или чем-то еще в центре, ему задают вопросы про него. Я ниже писала о том, как учат детей задавать вопросы- вот так, между делом, на фоне праздника, дети получают самое лучшее образование, какое я только могу себе представить.

Целью этих двух дней является не воспитать в ребенке эгоцентризм, а сделать так, чтоб его заметили те, кто раньше не замечал, чтоб познакомить поближе- а вдруг тут есть его потенциальные друзья, возможно, у них есть общие интересы, а они и не знали. Так получается, что в центре оказываются даже самые застенчивые, тихие и незаметные дети- но не одни, а с помогающей им воспитательницей, со знакомым заранее четким сюжетом, и это совсем не страшно.
6- Родители не обязаны, но могут прийти и провести мероприятие. Не обязаны- вы понимаете, да- вы ни в коем случае не обязаны, только если хотите. Я вот, честно, очень не хочу. На самом деле я весьма стеснительная. Я умею работать с детьми, но проводить мероприятия я терпеть не могу. Но если я не приду, не сделаю, когда все остальные родители- почти без исключения- делают это- как будет чувствовать себя мой ребенко? Какой я буду мамой после этого?  Поэтому это очень условно добровольное мероприятие. Я спросила воспитательницу, были ли те, кто не делал. Она сказала, что делали все. Потому что это очень важно для ребенка, а в Израиле то, что важно для ребенка- оно ВАЖНО.
Тале и Нате в первый год я делала мероприятие сама, со стоящим рядом мужем. Он не стесняется, но не умеет, я умею, но стесняюсь- я даже громко разговаривать не умею, в отличие от него. Вдвоем мы выдерживали это дело- если нужно было что-то громко объявить, я просила его или воспитательницу. Теперь, к счастью, у меня есть подросшая Таля, и последние два года это мероприятие, как и все остальные, проводит она. Она и не стесняется, и умеет, и голос у нее, как известно, громче всех. И не важно, что роста в ней- 140 сантиметров.
В прошлом году мы делали самолетики, потому что Натя увлекался самолетами, а я как раз самолетики делать умею, в отличие от израильтян- тут это не является культурной нормой, складывать самолетики из тетрадных листов и пускать по классу.
В этом году мы рисовали на черных листах космос для Лунохода и Робота, который Натик сделал почти сам с дедушкиной помощью.( Это целая отдельная история, но я просто добавлю пару фотографий, чтоб вы поверили. Он правда делал сам, а дедушка ему помогал- не наоборот.)
То есть это Таля рисовала, мы оставили ее в садике, и ушли на работу. Таля скучает по своему детству и очень любит находиться в детском саду, и к тому же, кто же откажется пропустить пару лишних уроков в школе.

Cамое обидное, что мы забыли взять фотоаппарат. Я надеюсь, что муж заснял что-то на телефон, и постараюсь откопать и добавить фото с его телефона, но пока это- все, что есть, это нам прислала воспитательница.
Но зато отдельным постом- так как это уже не совсем про садик- я поставлю те фотографии, которые мы делали для этого его звездного дня. Про Натину комнату и про его жизнь.

Previous 10

March 2018

S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com